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摘要:
英语语言学习的三大要素为词汇、语音和语法,其中词汇是英语学习的基本单元,是英语语音和语法的载体,是英语语言学习的基石。在高中英语学习中,通过词汇学习帮助学生掌握一定量词汇,奠定学好英语的基础,可以说词汇学习贯穿于英语学习的整个过程。面临高中生英语词汇量不足,词汇沟通交流力不从心的困境,积极探索高中英语词汇有效教学方法迫在眉睫。
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文献信息
篇名 高中英语词汇教学中词块法实践研究
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语词汇 教学方法 高中生 语言学习 英语学习 基本单元 词汇量 语法
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 H313
字数 语种
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英语词汇
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高中生
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英语学习
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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