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摘要:
班主任作为班级的组织者、领导者、管理者在班级活动中与学生的接触最为密切,而且通常都是组织学生的实践活动和参与引导学生的思想和观念,班主任直接对学生进行德育工作,但是班主任在德育中常常有一些做法存在着一定的问题。因此,基于班主任在德育中的地位和作用进行分析和研究,试图将德育中存在的问题摆到班主任的面前,然后找到相应的教育对策,为德育工作提供可参考的实用性方法。
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文献信息
篇名 班主任在德育中的作用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 班主任 基础教育 德育 作用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G451
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1 沈轶琳 6 2 1.0 1.0
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节点文献
班主任
基础教育
德育
作用
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