作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学与生活有着紧密的联系,从生活入手进行教学,不仅能够培养学生学习化学的兴趣,让学生看到化学在生活中的重要位置,还能让学生学会运用所学知识解决生活中的实际问题,从而提升学生的化学素养.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 源于生活入手,提升学习化学素养
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中化学 生活化 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾芳 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
生活化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2360
论文1v1指导