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“有理数的加法（1）”教学实录及立意阐释
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摘要：
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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
浅谈初中阶段的数学有理数教学
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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