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高职学生绿色习惯的养成路径探析 ——湖南环境生物职业技术学院生态育人的探索与实践
高职学生绿色习惯的养成路径探析 ——湖南环境生物职业技术学院生态育人的探索与实践
作者:
韩玉玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态文明
高职学生
绿色习惯
养成
路径
摘要:
通过分析制约高职学生绿色习惯养成的因素,结合湖南环境生物职业技术学院生态育人的探索与实践,从环境育人、制度育人与活动育人等多维度对高职学生绿色习惯养成的路径进行了探析.
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文献信息
篇名
高职学生绿色习惯的养成路径探析 ——湖南环境生物职业技术学院生态育人的探索与实践
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
生态文明
高职学生
绿色习惯
养成
路径
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
G711
字数
3998字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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韩玉玲
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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