作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对2016年全国Ⅰ卷第11题作出了较为深刻的分析,并阐述了对立体几何教学的启示.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 剖析2016年全国Ⅰ卷第11题
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 全国卷 立体几何 启示
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 2317字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全国卷
立体几何
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4465
总下载数(次)
7
总被引数(次)
739
论文1v1指导