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相识相知相融
相识相知相融
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摘要：
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相知·相识·相通·相望 ——在错题中成长培养学生学科核心素养
时空观念
史料实证
历史理解
历史解释
历史价值观
错题
从“相加”“相融”到“深融”——出版融合发展战略历程与展望
出版融合
媒介融合
融合发展战略
大庆长垣某区块沉积岩石微相识别方法
测井曲线
沉积岩石微相
逐步判别法
岩相
三角形图
论0～3岁早教实践之教养相融
0～3岁
早期教育
教养相融
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期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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