探析初中语文教学中如何提高学生的口语交际能力

• 作者: 马小萍
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中语文教学 口语交际能力 措施
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64,87
• 页数: 2页
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.11.046

摘要

随着社会信息的多元化发展,新课程改革也在不断促进,在这样的背景下,初中学生养成良好的语言素养,也是进行其他科目学习的基础.而口语交际能力作为语文教学中的核心部分,也是初中学生能够全面发展的重要基础.口语交际能力就是指一种有声的语言信息,主要通过口语的形式表达出来.口语交际能力是初中学生应该具备的基本能力,这种能力能够有效帮助学生在人际交往中进行沟通和表达,从而促进学生综合能力的发展.因此,口语交际能力在初中语文教学中是极为重要的,但是要如何在教学中提高学生的口语交际能力,也是目前初中语文教师需要考虑的问题.通过对初中语文教学中如何提高学生的口语交际能力进行了分析和研究,并相应提出了一些观点和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小萍		2	3	1.0	1.0