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摘要:
以全新的实际背景作为题干是近年来高考试题"能力立意"的亮点之一.此类试题源于课本,贴近生活,联系实际,内容具有前瞻性,既扩大了学生的视野,引起学生的兴趣,也为物理试题注入了新的内容.其中测量车速及加速度的试题立意,就给人耳目一新的感受.
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文献信息
篇名 例析高考中的测速问题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 信息提取 培养思维 分析能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李飞云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息提取
培养思维
分析能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导