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摘要:
初中生刚接触化学知识,难免在学习上产生困惑,因此,教师要运用恰当的教学方法,帮助学生学好化学,为将来的深入学习打下坚实的基础.初中化学教学可以借鉴其他学科的教学方法,但是紧密结合初中化学特点的教学方法需要教师在教学中总结.实践证明,课前三备法、精讲点拨法、先学后教法、纲举目张法、教学评价法、点赞为主法等,都是适用于初中化学教学好的教学方法.
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文献信息
篇名 初中化学教学法探究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 初中化学 教学方法 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 124,135
页数 2页 分类号 G623
字数 3086字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学方法
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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