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摘要:
作文课开始了,欧阳老师走上讲台:“这堂课,我们来讲一讲如何很好地运用修辞手法。”“喂,你感兴趣吗?”淘淘转过头,低声问同桌杜子腾。“不感兴趣,我只对画小人感兴趣。”杜子腾一边拿着铅笔在练习本上画小人,一边小声说。
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文献信息
篇名 如何正确用好比喻
来源期刊 七彩语文(习作) 学科 教育
关键词 比喻 修辞手法 作文课 小人 讲台 老师
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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比喻
修辞手法
作文课
小人
讲台
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(习作)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
28-357
2006
chi
出版文献量(篇)
2820
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5
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