强化习惯培养,升级寄宿制学校班级管理

• 作者: 杨静萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯培养 寄宿制学校 班级管理 小学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

寄宿制学校是农村教育衍生出来的特殊载体。强化农村寄宿制学校管理,尤其是寄宿制小学管理工作已迫在眉睫。寄宿制小学,学生年龄小,对事物的认知能力、学习能力较差,自我管理能力较弱。班主任要紧紧围绕学生这一群体,以习惯培养为着力点,提升小学寄宿制学校班级管理水平。

作者信息

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1	杨静萍		2	0	0.0	0.0