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摘要:
目的 探讨分层级培训模式对ICU护理队伍整体素质的影响.方法 采用分层级培训管理模式,对40名护理人员进行护理培训,定期进行效果评估和反馈.结果 分层培训后的护士技能操作水平、理论水平、护士和患者满意度高于培训前,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 分层级培训提高了护士综合素质和能力,提高了患者和护士的满意度.
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篇名 重症监护室护理人员层级培训实施效果分析
来源期刊 当代护士(中旬刊) 学科 医学
关键词 层级培训 满意度 护理质量
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 R473.5
字数 2585字 语种 中文
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作者信息
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1 林日霞 1 3 1.0 1.0
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层级培训
满意度
护理质量
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期刊影响力
当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
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20792
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