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摘要:
自信是自我意识中的一个重要组成部分,是心理健康的标志,是促使我们学习进步、事业有成的有利心理因素。培养小学生学习自信心的措施有:用鼓励性语言,唤起学生自信;创设教学情境,让学生在成功中初尝自信的甜头;赏识学生,充分挖掘学生的“闪光点”。
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小学生
自信心
健康成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本教育中如何培养学生的自信
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自信 生本教育 小学生
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵佩凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自信
生本教育
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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