大美美于灵动 大静静于“喧腾”——探王君文言文教学策略

• 作者: 杨晶晶
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 青春语文 文言教学 飞扬灵动 大智
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4

摘要

王君文言文教学在精英、经典的思想和现代社会普通生活这两个世界之间打造了一个灵动的、极具审美情趣的、知识与思想结合的世界。这个世界打破了岁月和思想的隔阂，潇潇洒洒地开发学生的潜能，激发学生的自我超越，使得学生可以任意穿梭在高雅和世俗之间，思想得以深化，情怀熏陶的灵重得以实现，做人做事的智慧得以升华。这种“逍遥游”式的课堂教学模式呈现出一种“大美”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶晶	四川外国语大学附属外国语学校	4	0	0.0	0.0