校园同伴言语侵害现象的心理分析与干预

• 作者: 周岳萍
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校园 同伴言语侵害 心理分析 干预
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

本文基于校园同伴言语侵害对受侵害学生的身心健康造成的伤害,提出对受侵害学生进行积极的心理干预,分别从校园同伴言语侵害行为的现状、语言侵害的概念及其危害、消除同伴言语侵害的建议三方面进行阐述,以期构建和谐校园,减少对受侵害者的伤害,帮助学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周岳萍		4	0	0.0	0.0