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摘要:
为了探讨WPBL(Problem-Based Learning on Web)在本科水产养殖专业鱼类学实验教学中的教学效果,笔者在鱼类学实验教学中进行了WPBL教学法和传统教学法的对比研究,并通过问卷调查和考试成绩对教学效果进行了考核评价.结果表明:WPBL教学组考试成绩极显著高于传统教学组(P<0.01),且学生的满意度为88.46%.说明WPBL教学法能明显提高本科水产养殖专业鱼类学实验教学效果.
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文献信息
篇名 基于WPBL的本科水产养殖专业鱼类学实验教学研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 WPBL 鱼类学 水产养殖 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G462.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳兴建 内江师范学院生命科学学院 25 161 7.0 11.0
2 王永明 内江师范学院生命科学学院 27 53 5.0 6.0
3 史晋绒 内江师范学院生命科学学院 10 13 2.0 3.0
4 李斌 内江师范学院生命科学学院 20 29 4.0 4.0
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引文网络
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研究主题发展历程
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黑龙江畜牧兽医(下半月)
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