创"万紫千红",写"简明扼要"—思维导图在初中英语写作教学中运用探究

• 作者: 郑红艳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 写作教学 思维导图 头脑风暴 思维质量
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

通过运用思维导图帮助学生建立自己的写作模式具有一定的实践意义.教学过程中,教师需要引导学生丰富头脑表象,使他们言之有物;需要引导学生学会调整语序,科学规划思维导图;还需要在互相比较中优化思维,使文章深入浅出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑红艳		2	0	0.0	0.0