运用模型思想,引领初中数学教学

• 作者: 徐长志
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 初中数学 模型思想 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

在义务教育阶段,运用建立模型这种方法是新版课程标准中新出现的一个概念,它要求在初中数学教学过程中,运用字母、数字以及其他数字符号建立代数式、关系式,方程、不等式、函数以及几何模型.通过实施这种教学方法,可以使同学们的数学概念更强、数学意识更浓、学习气氛更浓、解决问题的方法更多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐长志		2	0	0.0	0.0