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摘要:
随着科学技术的飞速发展,微课逐渐成为课堂教学的重要辅助手段,利用微课教学,可以帮助学生更好的理解与掌握所学知识,为学生解决学习过程中遇到的难题。为此,本文结合小学数学教学实际,对微课的应用进行了研究。
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内涵
特点
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 微课 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建芳 淄博市周村区王村镇中心学校 3 0 0.0 0.0
2 彭俊玲 淄博市周村区王村镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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