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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课是基于现代信息技术的重要教学资源,同时也是开展课堂教学活动的有效载体,将其应用于课堂教学领域,能够有效提升教学效率.小学数学属于基础教育阶段的重要内容,需要通过教学过程对学生进行数学学习兴趣以及数学思维的培养,微课教学模式具有明显的应用优势,针对微课在小学数学中的应用问题进行探讨,分析当前微课教学模式的应用优势和局限、微课在小学数学教学中的应用优势,以促进课堂教学目标的实现.
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微课
小学数学教学
应用
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 小学数学 应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迅 山东省济宁市鱼台县王庙镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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微课
小学数学
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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