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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的变化,我国的教育事业也得到了有效的创新与发展.尤其是在新课程改革的背景下,小学课堂教学模式得到了有效的丰富,越来越多的教师开始广泛关注微课教学模式,微课教学与传统的教学模式相比有着很多明显的优势.该教学模式主要是通过运用现代化的互联网信息技术,改进单一化、枯燥乏味的传统课堂教学,实践证明,微课教学在小学数学教学中取得了非常好的教学效果.主要以小学数学教学为例,论述微课在该门课程中的具体应用.
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应用
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微课
小学数学
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文献信息
篇名 谈微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 微课教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
微课教学
应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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