作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
课程改革的不断深入对小学数学教学提出了更高的标准,在此情况下,传统的枯燥乏味的教学模式已经不能满足当下的教学需求.为此,教师就必须要在了解学生的具体学习情况之后,有针对性地对实际的数学教学内容进行全面的整合和创新,充分引入先进的微课教学法来引导学生进行相关的数学知识学习和探究.
推荐文章
小学数学教学中微课资源的应用分析
小学数学
微课资源
应用
小学数学教学中微课的应用
小学数学
微课
学习资源
浅析微课在小学数学教学中的应用
微课
应用
影响
教学资源
小学数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探小学数学教学中微课的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学教学 微课 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高少峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导