核心素养时代学校转型升级的思考

• 作者: 陈大向
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学校转型 课程设置 课堂变革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

质量提升、素养导向是当前学校转型升级的方向.学校办学的价值立场是转型升级的关键,核心素养的培育首先需要尊重学生的个性自由.学校的课程设置是转型升级的重点,核心素养的校本表达需要建立以核心素养为统领的课程体系,实现课程的多样化、可选择性.课堂教学方式的变革是学校转型升级的基础,要突出自主学习,超越"双基",走向素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大向		4	0	0.0	0.0