学校武术教师核心素养的构成与培育

• 作者: 杨惠燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 学校武术 职业素质 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地促进学校武术教学与训练,探讨了武术教师核心素养的构成,认为武术教师核心素养包括武德、武术文化、运动技能、教育教学技能及情感素养五部分.其中,武德素养是武术教师职业声望的具体体现;武术文化素养是武术教师职业领域的维度;武术运动技能素养是武术教师的职业基础;教育教学技能素养是保障武术教师从事教学活动的前提;武术情感素养是武术教师积极从事武术教学的动力源泉.对学校武术教学的选取、教学目标的制定、教学评价系统的建立和教师个人职业发展方向的确立具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨惠燕		17	9	2.0	2.0