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摘要:
乌申斯基曾经说过这样一句非常有哲理的话:“书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的.”对于我们中学老师来说,在培养学生阅读的这个过程里面,无论是课外读本还是课内读本,其实讲究的是一种策略和方法.目的是让学生学习作家的思想与哲学,怎样去保持阅读的高效性才是老师的教学任务.所以中学老师的责任就是不要让教育成为一滩死水,而是用十分活泼的元素让它跳动起来,阅读教学就是这样的哲理.
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文献信息
篇名 论新课标背景下中学语文小说阅读教学改革
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文 小说阅读 教学改革 新课标 学生阅读 课外读本 乌申斯基 教学任务
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
小说阅读
教学改革
新课标
学生阅读
课外读本
乌申斯基
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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