差异办学,创新跟进——《民办教学促进法》修订对民办高中的新挑战

• 作者: 陈大向
• 来源期刊: 四川教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 前沿感悟
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大向		2	0	0.0	0.0