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浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
论职业院校的校园文化建设
职业院校
校园文化
建设
婴幼儿照护职业能力与职业院校课程相衔接研究
职业能力
0~3岁婴幼儿
课程衔接研究
职业院校开展国学经典诵读的可行性策略
诵读内容
职业道德
诵读形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校同样可以出大师
来源期刊 河南教育(职成版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 729字 语种 中文
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河南教育(职成版)
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chi
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