培养学生语文核心素养“三变”

• 作者: 何小玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 大学语文教育 学习方法 思想价值观 温儒敏 终结性评价 多元评价 合作探究 三变 少年闰土 传统教法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: N09

摘要

多番研读《语文课程标准》,考究北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授及原全国小语会会长崔峦先生的说法,笔者认为,小学生的语文核心素养应是指：小学生应具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写思的能力,良好的语文学习方法、学习习惯,以及逐步形成独特的文学审美观、文化价值观、思想价值观等。那么在小学语文教学中,

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1	何小玲		4	0	0.0	0.0