提高农村学生习作水平的有效策略

• 作者: 黄小梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 策略 兴趣 素材 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

农村作文教学中,＂学生畏写,教师畏改＂的现象普遍存在。这就需要教师解决好＂想写＂＂写什么＂＂怎样写＂这三个关键问题,提高学生的习作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小梅	广西横县平马镇中心学校	2	0	0.0	0.0