高中政治陈述性知识教学探究

• 作者: 陈永中
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 政治陈述性知识 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

政治陈述性知识就是需要学生有意识地回忆起来的政治学科的基本概念和基础理论,它们的获得是学习政治程序性知识的基础,是培养学生政治技能、掌握学习方法的关键,也是涵养政治核心素养的前提。但是政治陈述性知识大量抽象、平淡无奇的言语信息表征的知识特点,导致学生产生不愿学的抵触情绪、不易学的畏难心理。因此,政治教师要从情感教学心理学、学生的认知规律出发,集思广益进行教学设计,努力让学生有意义地习得、持久地保持、灵活地提取政治陈述性知识,不断发展个人智能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永中		31	20	3.0	4.0