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渗透数学教学思想 提高学生解题能力
数学思想
解题能力
符号化思想
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文献信息
篇名 如何指导学生运用转化思想提高解题效率
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 田丕丰 4 0 0.0 0.0
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武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
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