论社会服务对课程建设的反哺作用——以司法部精品课程"民间纠纷调解"为例

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会服务 课程建设 反哺 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.035

摘要

课程建设为社会服务提供了人才支撑和智力支持,但社会服务也反哺着课程建设.司法部精品课程"民间纠纷调解"课程组通过纠纷调处、行业培训、提供咨询意见等形式服务社会,同时,参与社会服务也优化了课程的目标,丰富着诊所式法律教育的内涵,在促进课程教学内容改革与教学方法的创新、提升教师的科研水平与职业素养等方面对课程建设产生着积极影响.这对高职法律教学中较薄弱的非诉讼教学有一定的借鉴意义.