借助微课资源优化数学概念教学

• 作者: 范广杰
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 小学数学 微课 概念教学
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课程改革与实践教学
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3061字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,概念教学是重点内容.数学概念具有很强的抽象性,而小学生的思维却是以形象思维为主.微课具有"化抽象为生动"的特点,借助微课辅助教学能够让数学概念教学更高效.结合教学实例论述了借助微课优化数学概念教学的五大策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范广杰		6	3	1.0	1.0