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摘要:
语文教学的一个重要组成部分是写作教学,在初中语文课堂教学中,写作教学一直备受教师重视,写作教学不仅体现出教师的教学技能,还体现出学生对语文知识的整合与优化能力.在实际教学中,农村初中语文写作教学仍然存在着很多问题:教师教学方法陈旧、学生写作积极性不高和毫无水平的抄袭等.随着新课改的逐步深入,教师越来越关注写作教学.写作是衡量学生语文素质的重要方法,也是全民族文化素质提高重要途径.但是,农村初中语文写作教学仍存在很多问题,农村初中语文写作教学亟待改革已成为一个无可争辩的事实.
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篇名 农村初中语文写作教学中存在的问题及解决措施
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 初中语文 农村 语文课堂教学 民族文化素质 写作积极性 语文教学 教学技能
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 李胜民 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
初中语文
农村
语文课堂教学
民族文化素质
写作积极性
语文教学
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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