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摘要:
信息技术与语文学科有效整合才能充分发挥信息技术优势,切实提高语文课堂效率。本文以小学语文识字教学、阅读教学、写作教学切入点,阐述了信息技术与语文学科有效整合的措施和策略。
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文献信息
篇名 小学语文教学与信息技术的巧妙整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 信息技术 整合
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
信息技术
整合
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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