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摘要:
Flash动画集合了文字、色彩以及图形和音乐等诸多优势,是一种有效的教学资源,可以有效为学生创设良好的语言环境,增加课堂教学的趣味性和生动性.在小学英语教学中,借助Flash动画辅助英语语音教学、单词教学、语法教学、口语教学能收到事半功倍的教学效果.
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文献信息
篇名 借助Flash动画优化英语教学
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 Flash动画 英语教学 辅助
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3057字 语种 中文
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1 刘松涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画
英语教学
辅助
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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