作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着网络多媒体技术的发展,多媒体技术已被广泛地应用到大学英语教学中.教学中之所以引入多媒体教学模式,一方面是因为其具有技术、传播等方面的优势.另一方面是为了构建一个有利于学生自主学习的情境,提高学生的自主学习的能力.文中笔者分析了自主学习的概念,分析了网络多媒体教学模式的特点,在此基础上提出了网络多媒体模式下提高学生英语自主学习能力的对策.
推荐文章
多媒体网络平台下英语自主学习能力的培养
英语网络自主学习
动机
学习策略
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
浅谈多媒体教学中大学英语自主学习应用建议
大学英语
多媒体教学
自主学习
应用建议
浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势
多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络多媒体大学英语教学模式下自主学习能力研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学英语 网络多媒体 教学模式 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3267字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐绍清 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (33)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
网络多媒体
教学模式
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
论文1v1指导