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摘要:
随着素质教育和新课程改革的深入,在初中英语教学中运用新的教学理念与新的方法全面培养学生的英语综合素质已经成为一个非常重要的教学目标.本文主要就培养初中学生英语阅读的意义以及策略进行全面的科学研究.
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文献信息
篇名 培养学生英语阅读的技能与策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中英语 阅读 技能与策略 意义
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王叶丹 1 0 0.0 0.0
2 湖北省 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读
技能与策略
意义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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586
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