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摘要:
目的 探讨导师负责制在耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训中的作用.方法 将2012年9月-2016年9月在某院耳鼻咽喉头颈外科参加规范化培训的40位住院医师随机分为实验组和对照组.实验组的参训医师在培训过程中采取导师负责制,对照组采取传统的住院医师规范化培训的方法培训.比较两组住院医师的培训考核成绩,培训结束时行问卷调查.以SPSS20.0软件进行统计学分析.结果 实验组的住院医师在各阶段考核成绩、问卷调查满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 导师负责制较传统培训方法更适合耳鼻咽喉头颈外科住院医师的规范化培训.完善和实施导师制住院医师规范化培训可以提升专业医师的培养水平,这种教学方式下的师生传承关系更能保证临床教学质量.
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耳鼻咽喉头颈外科住院医师的规范化培训探索
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文献信息
篇名 导师制在耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训中的探索
来源期刊 中国病案 学科
关键词 导师负责制 住院医师 规范化培训 耳鼻咽喉头颈外科
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2017.11.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋航 首都医科大学宣武医院耳鼻咽喉头颈外科 98 614 13.0 18.0
2 王振霖 首都医科大学宣武医院耳鼻咽喉头颈外科 39 103 6.0 7.0
3 张名霞 首都医科大学宣武医院耳鼻咽喉头颈外科 31 93 5.0 7.0
4 齐岩 首都医科大学宣武医院耳鼻咽喉头颈外科 17 51 5.0 6.0
5 吕海丽 首都医科大学宣武医院耳鼻咽喉头颈外科 25 97 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
导师负责制
住院医师
规范化培训
耳鼻咽喉头颈外科
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