基于"决策驱动"的自动控制原理课程教学

• 作者: 孙健
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 决策驱动 价值取向 科学意识
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 172-177
• 页数: 6页
• 分类号: G420
• 字数: 6588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.04.029

摘要

决策能力是在重大问题面前, 经过综合缜密思考, 做出果断而准确判断的能力, 是现代社会衡量人才素养的一个重要标准. 在自动控制原理教学中引入决策教学对于培养学生自主解决实际问题有重要的意义. 基于"决策驱动"的教学基本步骤是: 确定实际问题, 定义问题边界, 形成解决方案集合, 分析评价解决方案形成决策依据, 执行方案并评价决策效果. 通过此教学方法, 让学生形成正确的工程以及科学意识, 能在各种现实环境局限下给出问题最合适且高效的解决办法, 养成正确的价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙健	西南大学电子信息工程学院	4	4	1.0	2.0