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摘要:
对外汉语教材是外国学习者系统学习汉语和中国文化的有效载体.对外汉语教材分门别类,种类丰富,能够按照学习者的要求提供适合学习者的教材,这也就要求教材编写时能够具备很强的系统性,满足学习者不同的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论对外汉语教材编写的系统性原则
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 对外汉语教材 系统性原则 教材编写 学习者 有效载体 中国文化 学习汉语
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G423.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭昕 扬州大学文学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教材
系统性原则
教材编写
学习者
有效载体
中国文化
学习汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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