思维导图在初中化学教学中的运用分析

• 作者: 陆豪杰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 思维导图 初中化学 实践应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改要求的不断落实,初中化学教师越发的意识到科学教学方式的重要性,及其促进学生发展的作用,在实践教学中,化学教师发现思维导图教学方式可以有效地提升学生的学习效率,进而激发学生的学习兴趣,有助于营造一个良好的课堂气氛.鉴于此,笔者针对思维导图在初中化学教学中的应用进行了分析,并提出了切实的实践应用建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆豪杰		8	1	1.0	1.0