基于电子书包的习作教学尝试

• 作者: 李守秀
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 习作 电子书包 探究 发现
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 平板电脑教学应用专题
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

习作对于小学生而言难度较大.借助电子书包拍摄照片和播放视频等功能,让学生在不断探究、体验、发现的过程中,理解和掌握此类习作的写作方法,形成自己的独特感受,寻找自己习作的着力点,从而帮助学生顺利完成习作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李守秀		3	2	1.0	1.0