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摘要:
目的:探讨儿科护理方向培养的优势及不足,为教学改革提供依据.方法:自行设计“高职护理专业儿科护理方向毕业生跟踪调查问卷”,收集整理2014级77名儿科护理方向学生的资料并进行系统分析,截止时间为2017年8月.结果:2014级儿科护理方向毕业生的护士资格考试通过率为100%;对学校的教学安排及教学质量很满意;受各种因素影响初次就业率仅为50.6%,但已就业者从事儿科护理工作比例达50%以上.结论:儿科护理方向培养对高职护生就业有促进作用,但还需要进一步构建更科学、合理的培养体系,为逐步开展不同护理专业方向提供理论依据和实践经验.
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文献信息
篇名 高职护理专业儿科护理方向毕业生跟踪调查问卷分析
来源期刊 山西职工医学院学报 学科 教育
关键词 儿科护理方向 毕业生 问卷分析
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G432
字数 2543字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖 21 38 4.0 5.0
2 常保霞 2 0 0.0 0.0
3 陈琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理方向
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问卷分析
研究起点
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期刊影响力
山西职工医学院学报
双月刊
1671-0126
14-1399/R
山西省太原市双塔寺街22号
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