原文服务方: 护理研究       
摘要:
目的:为了解教学改革后本科毕业生是否达到教学目标,以及能否满足用人单位的要求.方法:对教学改革后我校第一批在临床工作1 a的本科生及其所在病房的护士长进行问卷调查.结果:毕业生工作情况基本达到教学目标,能力由高到低分别为:工作态度、沟通能力、健康教育能力、整体护理思想、实际操作技能和专业发展水平.其中,管理和科研是毕业生的不足之处.结论:本组单一评价手段存在着局限性,还有待跟踪调查.
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以素质教育为核心的护理专业教学改革后本科毕业生临床工作胜任力情况调查
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本科生
毕业生
素质教育
临床工作
工作胜任力
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护理本科毕业生临床综合能力调查研究1)
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毕业生
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追踪
内容分析
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文献信息
篇名 教学改革后我院首届护理本科毕业生工作情况调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理教育 教学改革 学生评价
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 418-421
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2003.07.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧瑜 1 16 1.0 1.0
2 白玫 1 16 1.0 1.0
3 史晓艳 1 16 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
教学改革
学生评价
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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