《真理诞生于一百个问号之后》教学设计

• 作者: 范秀琴
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 社会科学
• 关键词: 写作思路 追根求源 叶永烈 眼球转动 中心论点 问题解决 技术发展史 不负有心人 拉直 使人
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G305

摘要

【学习目标】1.会写三个生字,正确读写＂诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著＂等词语。2.联系上下文理解含义深刻的句子,摘抄对自己有启发的句子,并仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。3.了解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中理解＂真理诞生于一百个问号之后＂的含义。4.把握文章的主要内容,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秀琴		1	0	0.0	0.0