本真理念下多支点有效教学探究与实践 ——《广玉兰》教学案例评析

• 作者: 李香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多支点教学 学习语文 能力语文
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合在贯彻本真理念实践中执教的《广玉兰》(第二课时)的教学实际,认为语文教学应该给学生支起思考、交流、倾听、想象的平台,让学生在文学的殿堂里自由翱翔、个性解读,最终收获快乐,使得文化的精华被高效地传承.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香		6	3	1.0	1.0