面向军事职业教育的MOOC教学案例设计模型的研究与实践

• 作者: 栾悉道 老松杨 谢毓湘 魏迎梅
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 军事职业教育 MOOC 教学案例 设计模型
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 13-17,38
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4891字
• 语种: 中文

摘要

传统的军事职业教育难以满足新形势下军事职业素质和岗位技能的培训需求，MOOC的兴起为军事职业教育带来了新的发展契机。在MOOC教学平台上，教学案例具有非常重要的作用。本文首先对MOOC教学案例的设计特点进行了分析，在此基础上提出了面向军事职业教育的MOOC教学案例设计模型。该模型从潜在学习者、教学目标、教学内容、教学视频、学习互动活动、学习评价测试、内嵌学习支持等多个角度进行了设计，并在国防科学技术大学梦课平台“多媒体设计与制作入门”MOOC的教学案例制作过程中进行了实践，取得了很好的应用效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	老松杨	国防科学技术大学信息系统与管理学院	48	582	13.0	22.0
2	谢毓湘	国防科学技术大学信息系统与管理学院	29	198	7.0	13.0
3	魏迎梅	国防科学技术大学信息系统与管理学院	34	248	10.0	14.0
4	栾悉道	长沙学院信息与计算科学系	15	59	4.0	7.0