"互联网+"背景下村级小学教研方式的实践与探索

• 作者: 臧晓梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: "互联网+" 村级小学 新型教研方式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 数字化校园建设
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 3967字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"背景下的网络研究冲破了时间、地域与空间的限制,让教师能够随时随地在网络上实现沟通交流与互动,可以实现村级小学教学教研工作的常态化开展.在"互联网+"背景下,分析了村级小学教研活动的现状以及无法正常开展的原因,摸索出借助网络平台在村级小学常态化开展教研活动的具体方式方法,进而更有效地推动村级小学教学教研活动持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧晓梅		3	18	1.0	3.0